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2026/10/23 AI時代設計力大爆發！教育部32位海外培訓菁英返臺 華山成果展秀國際創作實力

記者黃皓廷/綜合報導


教育部推動「藝術與設計菁英海外培訓計畫」，114年度共選送32位優秀學員赴海外進修及實習，足跡遍及美國、英國、法國、日本等10個國家。為展現學員海外研習成果，教育部自10月22日至26日於臺北華山1914文化創意產業園區舉辦成果展，以「HUMANITY」為主題，呈現人工智慧（AI）時代下，設計創作如何結合科技與人文思考。

教育部表示，自94年度推動藝術與設計菁英海外培訓計畫以來，已累計選送477位學員赴國際知名學府及設計機構研習，並補助學雜費、培訓費及生活費，協助臺灣青年拓展國際視野，提升專業能力。

114年度共有32位學員前往美國、加拿大、英國、法國、荷蘭、丹麥、德國、韓國、日本及澳洲等10國，於26所海外設計學府及知名設計公司完成進修與實習，返臺後透過成果展分享跨國學習經驗與創作歷程。

本次展覽以「HUMANITY」為策展主題，聚焦AI快速發展下的創作價值，強調設計師不僅運用數位工具，更應透過生命經驗、專業判斷及手工技藝，展現科技難以取代的人文特色。

展場規劃「時尚設計」、「數位動畫」、「視覺傳達設計」、「產品設計」及「建築與景觀設計」五大展區，呈現學員在不同領域的研究成果與創作實踐。

時尚設計方面，輔仁大學呂澄昕赴美國紐約流行設計學院（FIT）攻讀服裝設計碩士，結合針織、鉤針、廢紗及再製牛仔布等材料，探索服裝結構與永續設計的可能性。她也在紐約獨立針織品牌實習，參與布料開發、採購及生產流程，累積國際時尚產業實務經驗。

數位動畫領域則由國立臺灣藝術大學黃昱蓁展現創作成果。她於荷蘭埃文斯應用科技大學研習期間，運用3D動畫技術創作《Untethered》，將解離症狀等抽象心理狀態轉化為影像敘事，並參與國際動畫工作室專案，拓展跨國製作與團隊合作能力。

視覺傳達設計組的國立東華大學才育涵，赴美國普瑞特藝術大學深造，透過田野調查與社群參與，探索設計如何促進文化交流。她曾與紐約變裝國王社群合作創作，並參與2026年紐約同志大遊行臺灣隊花車設計，以臺灣檳榔攤意象呈現地方文化特色。

產品設計組方面，國立臺灣科技大學金瓘修於荷蘭台夫特科技大學研究互動設計，關注現代人使用手機及短影音所產生的注意力問題。他提出透過增加操作阻力，減少無意識滑動手機的設計概念，探索科技產品如何兼顧使用便利與心理健康。

建築與景觀設計組的國立臺灣科技大學劉承儒，則前往英國倫敦建築師彼得．庫克（Peter Cook）的事務所實習，參與音樂廳國際競圖及歐洲多國展覽空間設計，並赴西班牙擔任現場專案經理，累積跨國工程協調及施工管理經驗。

教育部指出，除了實體作品展出，活動期間也安排學員分享海外學習歷程及多場主題講座，讓民眾了解國際設計教育與產業發展趨勢。

此外，教育部同步建置線上藝廊，提供作品展示及活動直播服務，並將32位學員的海外進修成果集結出版專刊及免費電子書，讓無法親臨現場的民眾也能欣賞作品。

教育部表示，未來將持續透過海外培訓與國際交流機制，培育兼具創新能力、人文素養及國際競爭力的藝術設計人才，鼓勵青年將海外所學轉化為臺灣文化創意產業的發展動能。

展覽資訊
展覽日期：2026年10月22日至26日

展覽地點：臺北華山1914文化創意產業園區中4B館

線上藝廊：https://www.animlab.yuntech.edu.tw/talentpool/gallery/