共同譜寫親師生成長的動人篇章。
校方強調，龍舟主題課程以品格涵養為核心，從自我認識出發，進而建立「人與人」的關係。學生在過程中體會到師長、父母、同儕與隊友的支持，學習在挑戰與困境中堅持不懈，也學習同舟共濟，不放棄成長道路中的任何一個人，正是落實創辦人日常老和尚對教育人才的具體實踐。
組隊初期困難重重，學子既要調適課業壓力，又需與不同班級成員磨合。師長引導學生觀察自我、覺察情緒，並在反覆討論、規劃與練習中，逐步建構正向的成長模式。學子們也跨越壓力，在隊名上展現靈動幽默的創意，從去年的「彩虹小馬普拉斯」，到今年的「彩虹小馬麥克士」，以及「午湖亂划」、「划贏有槳嗎」、「龍龖龘(讀音ㄉㄚˊㄊㄚˋ)」、「綠豆薏仁」、「魔丸降世」，讓龍舟訓練成為情緒舒壓與團隊默契的最佳管道。
家長群亦成為不可或缺的後援，自發組成餐飲、資材、保健、啦啦隊與攝影等支援團隊，從賽前準備到現場支援全力投入。更特別的是，今年還有一群爸爸們親自組隊熱血參賽，與孩子們在同一片水域並肩努力，以身體力行的方式，陪伴孩子們的成長軌跡。孩子們也特別為其隊伍取名為「彩虹小馬麥克士他爸媽」、「寓友監護人」，在訓練中增添許多樂趣。
龍舟運動讓一群人在同一條船上，循著正確的目標及共同的節奏前進，是所有人一起抵達終點，不會放棄任何一個人，以此培養學生不以自我為中心的精神。學生在競賽歷程中學習信任隊友、包容彼此差異，在汗水中鍛鍊抗壓能力與合作精神。這份珍貴的養分，將成為學子們未來面對人生挑戰、迎難而上、勇往直前的力量!