2026/03/29 114學年度全國學生舞蹈比賽順利完賽 賽後推廣演出即將展開

記者:王惠祥 報導

「114學年度全國學生舞蹈比賽」決賽分別於基隆表演藝術中心(全區)、雲林縣立體育館(南區)及新北市新莊體育館(北區)辦理，自115年2月24日開賽，已於115年3月26日順利完賽，全國總計826隊參賽隊伍、9千多名學生參賽。為推廣「全國學生舞蹈比賽」展演成果，115年由競賽主辦單位國立臺灣師範大學辦理全國學生舞蹈比賽特優團隊聯合展演，今年的展演成果即將在115年5月24日(星期日)於國立臺灣藝術大學表演廳及115年7月1日(星期三)於衛武營國家藝術文化中心歌劇院辦理兩場展演，展現學生舞蹈藝術學習成果，落實推廣舞蹈教育理念。

全國學生舞蹈比賽包含古典舞、民俗舞、現代舞及兒童舞蹈四種類型，參賽對象包含國小學童至大專組學生，擔任評審的國立臺灣藝術大學表演藝術學院前院長曾照薰說：「舞臺上的舞蹈展演展現了教育的深耕與成果，學生們以自信笑容與優雅身姿詮釋身心和諧之美；作品融入臺灣民俗文化元素，主題鮮明新穎，不僅呈現生活風貌，更蘊含教育意涵與深厚的文化價值。」

今年團體組最佳編舞的舞碼中，臺中市立文華高級中等學校的古典舞作品《弓影持沙萬陣鳴》，整體構圖四平八穩、如詩如畫，不僅展現了武舞的威儀，也蘊含文舞的幽深。動作設計穩當而不流於誇飾，讓舞者充分展現深邃的古典舞氣質。臺北市立北安國民中學的現代舞作品《裂．界》，以俐落的動作在直接性的動態中展開，透過收縮與延伸的屈張運作，彰顯了現代舞的自由性與可變性。編舞者給予適切的動作安排，使舞動的國中生展現出如職業舞者般的從容與自信。國立臺東高級商業職業學校的民俗舞作品《織·循》，突破了以往原住民舞蹈僅以單一動作群集的形式，改以具設計感與層次變化的創造性動作組合與空間運用。在傳統基礎上跳脫大會舞編排的僵化程式，勇於啟用劇場化的創作發展。臺北市立南湖國民小學的兒童舞蹈作品《咻﹗飛進夢想》，編舞者以簡易的芭蕾動作銜接舞台上的摺紙遊戲，充分展現了兒童舞蹈中玩耍與舞蹈並存的特質。在遊戲與舞蹈的交融中，以簡單的畫面與精簡的過程，減輕了小朋友需熟記位置或動作組合的負擔，使他們能自在悠遊於舞作之中。

為了讓表演藝術之美深入大眾生活，教育部近年致力推廣全國學生藝術競賽的後續活動，除了在衛武營國家藝術文化中心等場域辦理實體演出，更建置有「藝秀臺」表演藝術教育影音平臺，自111年開臺至今已收錄超過600餘部作品，涵蓋音樂、舞蹈、創意戲劇及鄉土歌謠，將學生的競賽表現轉化為珍貴的數位資源，打破地域限制供全臺師生作為延伸教學與欣賞。在感受雲端展演的便利之餘，教育部也誠摯邀請大眾親臨現場，以行動支持學生排練多時的生命力；有關115年聯合展演之最新購票資訊，請密切關注「全國學生舞蹈比賽資訊網」（https://studentdance.perdc.ntnu.edu.tw/）。