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2024/08/04 樂齡學習~為人生下半場擊出漂亮全壘打

記者:吳水發 報導

臺灣將邁入超高齡社會，教育部全力落實推動高齡教育，為展現樂齡長輩健康活力，並倡議活躍老化精神，教育部特別籌劃參加113年8月2日至4日在臺北世貿一館舉辦的第一屆「高齡健康產業博覽會」，並以「樂齡學習、豐富人生」為本次博覽會展位的主題，用長輩開心學習的笑容串聯展位的設計意象，連續3天提供精彩活動，今(4)日是博覽會最後一天，來自苑裡鎮的藺草工藝師們將在現場教授「悠游『藺』一片天」，讓現場民眾體驗藺編之美，來自竹東鎮客家大嬸婆及苗栗縣示範中心(苑裡鎮)的山腳貓薩克斯風樂團將以熱情的舞蹈及輕快的音樂，來證明選擇「樂齡學習」，就可以為人生下半場擊出漂亮全壘打。
教育部在博覽會現場特別以「樂年齡班開學日」為主題，活動濃縮在地樂齡學習的精華課程，有「樂齡核心課程」的樂齡開講、「自主規劃課程」的動手作體驗及「樂齡學習社團」的動態表演，再搭配具有巧思及創意十足、色彩繽紛的靜態樂齡作品展，仿真海洋生物畫作、手工精巧的藺編作品、充滿巧思的種子項鍊及運用隨手素材(襪子、舊衣服)所製作精巧可愛的娃娃，讓人讚嘆樂齡長者的巧手。現場每天都有活力滿滿的資深大哥大姐的樂齡社團表演，與現場民眾同歡，來自桃園的張大姊，在開幕日當天早早從桃園市來排隊體驗茶席之美、平鎮區客家獅活力舞、新北市新莊區烏克麗麗樂團，都展現精湛的演出。
教育部表示，為擴展長輩的學習機會，已經在全國各鄉鎮市區廣設370所樂齡學習中心、85所樂齡大學及243個高齡自主團體，目前全國樂齡學習課程，單是每個月就推出超過8,000場次的課程與活動，每年有超過10萬場次，學習的活動多元，除了有老年期生活知能的「樂齡學習核心課程」、配合當地藝術文化培養興趣的「自主規劃課程」、鼓勵長輩學習後回饋社區鄰里的「貢獻服務課程」，也鼓勵學員於學習後自組學習社團。
在樂齡中心的教學現場，65歲以上的學員占67%，藉由提供多元豐富的學習機會，將樂齡學習倡議的「學習、改變、增能」，發展為一種正向能量，讓民眾看見長輩的活力，教育部秉持「學習永遠不嫌晚」的精神，讓長輩可以圓夢上大學、上臺表演、擔任講師、成立搖滾樂團實現年輕的夢想，在樂齡學習中心人人都擁有自己的舞臺，能為自己創造價值，也能打造最美好的樂齡人生，如同苗栗縣樂齡學習示範中心執行長謝旻憲所說，樂齡學習就是「許一個老得起的未來」！
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