2026/06/03 臺灣表演藝術團隊續登國際舞台 2026外亞維儂藝術節與愛丁堡藝穗節躍動啟航

文化部表示，臺灣表演藝術實力世界知名，文化部以嚴謹專業的甄選機制，支持及輔導臺灣團隊赴歐參加這2個重要國際平台已近20年。今年選出8個深具潛力與獨特風格的作品，創作涵蓋自我認同、文化記憶、科技反思及當代社會中的情感連結等不同語彙，亦再次與亞維儂國立編舞中心共同合作，未來將可串聯更多專業場館，讓獲選團隊的原創能量能擴散，創造出更高的巡演效益。

文化部長李遠致詞時表示，今年是臺灣與歐洲交流最高峰的時刻，延續「歐洲臺灣文化年」，除了在歐洲10國帶來「藝文展演」以外，也以「人權影展」，將臺灣與歐洲對於「人權」的共同價值帶向全歐洲。

李遠提到，臺灣參與「外亞維儂藝術節」與「愛丁堡藝穗節」，不僅是透過與國際接軌，培養臺灣表演藝術團隊能量，更是藉由文化，讓歐洲各國增加臺灣在經貿、科技、醫療以外的印象。例如作家楊双子獲得國際布克獎，讓英國人對於《臺灣漫遊錄》產生興趣，表演藝術也是一樣，讓人一眼就能辨認出臺灣文化的獨特，「對於臺灣這樣一個島嶼，從模糊的印象到越來越凸顯」，進而看見臺灣原來經過這麼長時間的自我探索，找到自己獨特的文化。

李遠特別分享，在看法網女子單打來自烏克蘭的選手打進8強時，他一直在想，自己國家正處於戰爭威脅中的烏克蘭選手，在法國的土地上比賽時，「她的心情如何？」或許正如臺灣同處在地緣政治緊張的時候，「我們更想被人看見」。因此，不管是文學或是表演藝術，對臺灣而言，不僅是文化交流，更是臺灣想讓世界看見的精神。感謝所有歐洲國家，以共同價值及民主制度，讓臺歐間彼此互相了解、團結，並深厚友誼。

歐洲經貿辦事處處長谷力哲表示，臺灣表演藝術團隊參與2大藝術節，不僅是單純演出的意義，更是在「歐洲臺灣文化年」脈絡下，臺灣藝術家向歐洲展現臺灣文化的重要機會，因為這些藝術節是思想跨越國界、創意激發對話的場域，即使沒有共同的語言，人們仍能透過文化與表演認識及理解彼此，「這正是文化與外交緊密交會之處」。谷力哲強調，「文化不是奢侈品，而是理解彼此的重要基礎」，在當今有點分裂的世界中，文化更提醒彼此共享人性，並且幫助大家透過他人的眼睛看待世界。

法國在台協會學術合作暨文化處處長周書安指出，亞維儂藝術節及愛丁堡藝穗節是歐洲2個最重要的藝術節，其中「外亞維儂藝術節」每年就吸引約160萬名觀眾前往，臺灣的演出歷來也都座無虛席，讓所有觀眾印象深刻，這都是因為文化部的支持，才能讓臺灣文化走向世界。今年恰逢「外亞維儂藝術節」60週年的時刻，周書安熱情向臺灣團隊喊話，今年會是一個更好讓全世界認識臺灣文化的機會，「法國在台協會會在臺北關注你們的演出」。

英國文化協會處長蘇珊提到，臺灣表演團隊參與世界2大藝術節，不僅是將臺灣的藝術帶進世界的平台，更代表踏入一場世界對話，表演者以文化大使的角色，向世界展現臺灣表演藝術的創意、多元與創新精神。「藝術與文化是跨越國界的共同語言」，當表演藝術團隊啟程之時，也正是將臺灣重要且獨特的文化能量帶向世界舞台的時刻。

法國「外亞維儂藝術節」將於7月4日至25日登場，代表臺灣的團隊作品包括君舞蹈劇場《痕跡》，從自我與族群認同的探尋出發，藉身體回應客家文化記憶與日常儀式中沉潛的傳承與牽繫，引導觀眾走進共感儀式；莊國鑫原住民舞蹈劇場《∞‒無限循環》，以阿美族豐年祭（ilisin）男子年齡階層制度為思維核心，探討舞蹈、秩序、群體與記憶之間不斷回返的循環關係；種子舞團《低著的世界》，自當代生活中「低頭」的身體狀態出發，以富含爆發力的動作結構，描繪科技滲透日常後帶來的節奏變化與感知重塑；闖劇場《春之祭》，選擇將不同的肢體語彙並置，刻意製造不相容的感官張力，讓觀眾見證身體如何在多重文化間移動、協商與抗衡。

英國「愛丁堡藝穗節」則將於8月7日至31日舉行，秉持臺灣季（Taiwan Season）的品牌號召，代表臺灣的團隊作品包括拾陸製作《生日派對》，融合魔術與劇場，細膩審視關於在臺灣成長、過生日的環節，為觀眾創造一場充滿驚喜與溫暖的魔幻派對；麥藍堤亞舞團《UNDER MASK》，以「面具」為聚焦意象，探討人在當代社會中為生存及社會角色所戴上的種種偽裝，以及隱藏在遮蔽之下被壓抑的內在自我；種子舞團《那面牆》，將舞蹈轉向視覺化的思考，透過舞者在空間中的躍動，映照出人與人之間微妙的心理距離及多重視角交織的關係；艸雨田舞蹈劇場《親密近地》，從疫情導致的疏離感出發，深刻探索人與自己、他者及群體之間的網絡，發掘當代社會中各種型態的親密感。

文化部強調，今年是臺灣與歐洲文化交流別具意義的一年，除共同見證臺灣優秀的表演藝術團隊再次踏上2大舉世聞名的國際舞台，文化部亦同步持續推動2026「歐洲臺灣文化年」，將在歐洲10國辦理以「人權倡議」與「藝文推廣」2大主軸的各項展演活動。明年文化部也將擴大舉辦「臺法文化獎」30週年同學會，持續深化國際社會對臺灣文化的理解及彰顯對普世價值的認同。