記者:王惠祥 報導
為支持國人育兒，對於2歲至入國民小學前之學齡前幼兒，教育部向以「擴大公共化教保服務供應量」為主軸，並結合準公共機制，提供家長更多選擇平價教保服務的就學機會。少子女化計畫從107年8月起推動迄今，平價(公立、非營利及準公共)就學名額已達52萬名，家長每月最多繳3,000元，不但增加家長選擇平價教保場域的機會，也實質降低子女就學的費用。
一、提升公共化教保服務，9年增設3,922班、增加9.4萬個就學名額
教育部自106年起與各別縣(市)，逐校盤點既有空間調整做為幼兒園使用，並訂定中程計畫及各年度目標值，以協助地方政府加速、加量增加公共化就學名額，106-114年累計增設3,922班(各縣市列表如附件1)，增加9.4萬個就學名額。其中2歲專班計增設1,377班，增加約2萬個2歲幼兒就學機會。106-115年共計核定補助地方政府興建幼兒園計208園，共投入105億元經費(各縣市列表如附件2)。115年預計再增設150班，增加約3,500個就學名額；其中包括2歲專班計80班，提供逾1,200個就學名額。
未來將透過分析各行政區之出生幼兒人口及平價教保服務供應量，精準配置策略如下：
(一)依各行政區0歲至4歲人口、教保資源配置，及幼兒就學情形，重新檢視相關數據評估公共化資源配置及調整。
(二)根據各園招生狀況及2歲幼兒需求，鼓勵地方政府將3-5歲供應量已較充足地區之部分3-5歲班級轉為2歲專班。
(三)針對公共化供應量尚有不足之行政區，持續補助地方政府增設公共化幼兒園。
(四)對於國小內已設立托嬰中心之學校者，優先設立幼兒園及2歲專班，以順利銜接。
(五)持續協助各部會增設2-6歲職場托育設施(含員工子女非營利幼兒園及職場互助教保服務中心)。
二、透過公共化推動及準公共機制輔助，115年平價教保名額達52萬名，2-5歲入園率明顯提升
透過與符合6項合作要件的私立幼兒園與政府合作建立的準公共機制，自107年8月推動以來，成為平價教保服務的一環，讓家長可以有多元、近便的選擇機會。
準公共幼兒園契約一期為3學年，113學年起進入第3期程，114學年計2,096園(約25.3萬名，各縣市列表如附件3)，加上公共化幼兒園(約26.7萬名)，合計平價就學名額約52萬名，家長選擇機會增加，也能保障幼兒及早就學權益。
平價教保服務降低就學費用，家長每月繳費不超過3,000元，實質有感負擔減輕，進而提升送托子女至幼兒園就學的意願。114學年2-5歲幼兒平均入園率已達86.4%，其中2歲入園率從105學年14.7%提升至114學年已達64.1%，3歲至國小前則達93%。
教育部表示，未來仍會與地方政府評估各地區平價教保服務供應量，對於供應量缺口較大之地區，將持續協助地方政府增設公共化幼兒園及2歲專班。再者，也感謝支持國家育兒政策的地方政府、幼兒園及教保服務人員，讓家長可以放心的讓孩子接受幼兒園提供的教保服務；教育部也會配合整體國家發展規劃方向，持續精進各項因應對策。